A.教育的經(jīng)濟(jì)功能
B.教育的政治功能
C.教育的文化功能
D.教育的人口功能
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A.教育的經(jīng)濟(jì)功能
B.教育的政治功能
C.教育的文化功能
D.教育的人口功能
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B.教育的政治功能
C.教育的文化功能
D.教育的人口功能
A.教育的經(jīng)濟(jì)功能
B.教育的政治功能
C.教育的文化功能
D.教育的人口功能
A.推動科技發(fā)展
B.產(chǎn)生新的科學(xué)知識
C.提高人口素質(zhì)
D.提高勞動者素質(zhì)
E.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長
A.人口的就業(yè)結(jié)構(gòu)
B.人口的年齡結(jié)構(gòu)
C.人口數(shù)量的多少
D.人口遷移
E.人口質(zhì)量的高低
A.政治制度制約教育管理體制
B.政治制度制約教育的社會性質(zhì)
C.政治制度制約教育宗旨和目的
D.政治制度制約教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
E.政治制度制約受教育權(quán)
A.個人的教育觀念
B.政治制度
C.生產(chǎn)力
D.人口
E.家庭的教育意識以及父母的受教育程度
A.心理咨詢法
B.實(shí)際鍛煉法
C.認(rèn)知明理法
D.榜樣示范法
A.發(fā)展權(quán)
B.教育權(quán)
C.參與權(quán)
D.報酬權(quán)
A.教育知識構(gòu)成現(xiàn)代化
B.教育思想觀念現(xiàn)代化
C.教育素質(zhì)現(xiàn)代化
D.教師職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)代化
最新試題
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識。
德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因為()。
()認(rèn)為教學(xué)有兩個或兩個以上的本質(zhì)。
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
如果要對一年前確定的發(fā)展目標(biāo)作出任何修改,即馬上修改無需說明情況。
教師自我評價結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見,可采用的形式有()。
接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于()。
現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有()。
青年初期學(xué)生的教育要注意()。
教學(xué)模式國外有哪幾種分類?()