A.人口的就業(yè)結(jié)構(gòu)
B.人口的年齡結(jié)構(gòu)
C.人口數(shù)量的多少
D.人口遷移
E.人口質(zhì)量的高低
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A.政治制度制約教育管理體制
B.政治制度制約教育的社會性質(zhì)
C.政治制度制約教育宗旨和目的
D.政治制度制約教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)
E.政治制度制約受教育權(quán)
A.個人的教育觀念
B.政治制度
C.生產(chǎn)力
D.人口
E.家庭的教育意識以及父母的受教育程度
A.心理咨詢法
B.實際鍛煉法
C.認(rèn)知明理法
D.榜樣示范法
A.發(fā)展權(quán)
B.教育權(quán)
C.參與權(quán)
D.報酬權(quán)
A.教育知識構(gòu)成現(xiàn)代化
B.教育思想觀念現(xiàn)代化
C.教育素質(zhì)現(xiàn)代化
D.教師職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)代化
最新試題
現(xiàn)場教學(xué)要注意明確的問題有()。
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
()是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下,在民主與平等的氛圍中,以對話為原則,師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我,以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
教學(xué)方法的實質(zhì)可從哪些方面理解?()
()是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。
教學(xué)模式國外有哪幾種分類?()
德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因為()。
作為班主任要系統(tǒng)地教會學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國家之間的關(guān)系。
()等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有()。