A.心理咨詢法
B.實(shí)際鍛煉法
C.認(rèn)知明理法
D.榜樣示范法
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A.發(fā)展權(quán)
B.教育權(quán)
C.參與權(quán)
D.報(bào)酬權(quán)
A.教育知識(shí)構(gòu)成現(xiàn)代化
B.教育思想觀念現(xiàn)代化
C.教育素質(zhì)現(xiàn)代化
D.教師職業(yè)素質(zhì)現(xiàn)代化
最新試題
通過宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。
社會(huì)價(jià)值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為:思想意識(shí)方面的目標(biāo),政治品質(zhì)的目標(biāo),道德品質(zhì)的目標(biāo),遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
教學(xué)的()值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
作為班主任要系統(tǒng)地教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)處理自己和自己、自己和他人、自己和集體國(guó)家之間的關(guān)系。
()等都是當(dāng)代中國(guó)倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
教學(xué)模式國(guó)外有哪幾種分類?()
德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問題有()。
蘇聯(lián)教育家()所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點(diǎn)被引進(jìn)我國(guó),形成了我國(guó)的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點(diǎn)。