單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中的（）認(rèn)為，兒童學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，取決于他對(duì)自己成功機(jī)會(huì)的估計(jì)，以及他對(duì)成功價(jià)值的評(píng)估。

A.期望理論
B.成功動(dòng)機(jī)論
C.歸因理論
D.自我效能理論


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1.單項(xiàng)選擇題求異思維又稱（），是從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維。

A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.常規(guī)思維
D.經(jīng)驗(yàn)思維

5.單項(xiàng)選擇題幼兒在認(rèn)識(shí)橙子時(shí)，通過看、聞、摸、嘗等方式了解其顏色、氣味、形狀、味道等，這種學(xué)習(xí)是通過（）獲得的。

A.接受式學(xué)習(xí)
B.操作式學(xué)習(xí)
C.多種感官參與學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)

7.單項(xiàng)選擇題影響幼兒學(xué)習(xí)的外部因素不包括（）。

A.幼兒園的教育水平
B.幼兒的家庭條件
C.幼兒園的環(huán)境條件
D.幼兒的智力水平

8.單項(xiàng)選擇題為了讓孩子贏在起跑線上，很多幼兒園給幼兒提前教授小學(xué)知識(shí)，這違背了（）。

A.主體與客體相結(jié)合原則
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
C.發(fā)展適宜原則
D.以大自然為中心的活教育原則

9.單項(xiàng)選擇題下列案例中，不屬于日常生活活動(dòng)的是（）。

A.餐飲完畢，幼兒自己收拾餐具
B.語言課上，幼兒聽老師講《烏鴉喝水》的故事
C.在戶外活動(dòng)前，老師提醒幼兒上廁所
D.在幼兒午休前，老師檢查床鋪上有無影響幼兒睡眠的雜物