A.餐飲完畢,幼兒自己收拾餐具
B.語言課上,幼兒聽老師講《烏鴉喝水》的故事
C.在戶外活動前,老師提醒幼兒上廁所
D.在幼兒午休前,老師檢查床鋪上有無影響幼兒睡眠的雜物
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A.有意識傾聽
B.欣賞性傾聽
C.評析性傾聽
D.主動性傾聽
A.盧樂山
B.陶行知
C.張雪門
D.陳鶴琴
A.體育
B.德育
C.美育
D.智育
A.培養(yǎng)幼兒的被動性
B.培養(yǎng)幼兒的獨立性
C.發(fā)展幼兒的人際交往能力
D.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和任務(wù)意識
A.個體內(nèi)差異評
B.診斷性評價
C.形成性評價
D.總結(jié)性評價
A.界限性
B.轉(zhuǎn)換性
C.相容性
D.規(guī)則性
A.個體活動
B.安全衛(wèi)生
C.團體活動
D.自主操作
A.剝奪性懲罰
B.自然懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
A.鼓勵的方式應(yīng)多樣
B.鼓勵的場合應(yīng)因事而異
C.鼓勵應(yīng)以物質(zhì)鼓勵為主,精神鼓勵為輔
D.鼓勵應(yīng)因人因時,鼓勵恰當
A.榜樣示范法
B.角色扮演法
C.價值澄清法
D.移情訓練法
最新試題
在設(shè)計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
下列選項中,屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應(yīng)注意()。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的()理論。