A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.直觀性原則
D.循序漸進(jìn)原則
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A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實(shí)際原則
A.引導(dǎo)學(xué)生透徹理解知識(shí),在理解的基礎(chǔ)上鞏固
B.課后及時(shí)組織學(xué)生復(fù)習(xí),練習(xí)和運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際
C.指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的記憶方法
D.讓學(xué)生動(dòng)手,培養(yǎng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力
A.討論法
B.講授法
C.對(duì)話(huà)法
D.談話(huà)法
A.觀察
B.測(cè)量
C.實(shí)驗(yàn)
D.繪制圖表
A.教師的專(zhuān)業(yè)水平
B.學(xué)生年齡特征
C.教學(xué)任務(wù)
D.教學(xué)內(nèi)容
A.目標(biāo)要有時(shí)代感
B.目標(biāo)要全面
C.目標(biāo)要有所側(cè)重
D.目標(biāo)要清晰
A.教育與教學(xué)的關(guān)系是整體與部分的關(guān)系
B.學(xué)校教育的基本途徑是教學(xué)
C.教學(xué)對(duì)應(yīng)的是智育,教育對(duì)應(yīng)的是德育
D.教學(xué)主要是在課堂實(shí)施,教育主要是以課外活動(dòng)的形式實(shí)施
A.標(biāo)本
B.示范性實(shí)驗(yàn)
C.模型
D.參觀博物館
A.盈科而進(jìn)
B.君子之教,喻也
C.產(chǎn)婆術(shù)
D.道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)
A.啟發(fā)性原則
B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則
C.理論聯(lián)系實(shí)際原則
D.因材施教原則
最新試題
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
關(guān)于課程計(jì)劃。以下敘述錯(cuò)誤的是()。
關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的地位,以下表述正確的有()。
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述不正確的有()
綜合性是當(dāng)前世界教學(xué)方法改革的重要特征,以下方法體現(xiàn)了這一特征的有()
教師是最重要的課程資源,其原因在于()。
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面,主要要做到()。
關(guān)于中小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)課程,以下表述正確的有()。
語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),這是針對(duì)()而言的。
關(guān)于教學(xué)組織形式,以下表述正確的有()。