A.心理能力的發(fā)展
B.德育
C.勞動(dòng)教育
D.技術(shù)教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.從重視教法向更重視學(xué)法轉(zhuǎn)變
B.從重視知識(shí)向更重視能力轉(zhuǎn)變
C.從重視分?jǐn)?shù)向更重視升學(xué)率轉(zhuǎn)變
D.從重視活動(dòng)向更重視教學(xué)轉(zhuǎn)變
A.班級(jí)授課制
B.個(gè)別教學(xué)制
C.道爾頓制
D.設(shè)計(jì)教學(xué)法
A.多次閱讀教材
B.直觀教具的使用
C.課后習(xí)題
D.考試考查
A.《普通教育學(xué)》
B.《民主主義與教育》
C.《教育漫話》
D.《大教學(xué)論》
A.柏拉圖
B.亞里士多德
C.杜威
D.赫爾巴特
A.教師
B.教材
C.學(xué)生
D.老師
最新試題
()是指圍繞一定的主題活動(dòng)而集體討論。
教學(xué)模式國外有哪幾種分類?()
解決教育決策實(shí)施等矛盾需要發(fā)揮教育()功能。
()是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。
()是價(jià)值判斷問題,是當(dāng)前教育研究領(lǐng)域重要課題。
德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>
()是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下,在民主與平等的氛圍中,以對(duì)話為原則,師生雙方與文本、課程、自然、社會(huì)、自我,以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
教學(xué)方法的實(shí)質(zhì)可從哪些方面理解?()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問題有()。
復(fù)式教學(xué)的具體形式有()。