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你可能感興趣的試題
A.阻礙學(xué)生德育發(fā)展的原因
B.學(xué)生熱愛德育的原因
C.思想品德發(fā)展的外在動力
D.思想品的發(fā)展的內(nèi)在動力
A.道德認知
B.道德情感
C.道德行為
D.道德意志
A.道德認知
B.道德情感
C.道德行為
D.道德意志
A.德育目標(biāo)
B.德育方法
C.德育內(nèi)容
D.德育評價
A.統(tǒng)一性和多樣性相結(jié)合的原則
B.超越性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一的原則
C.繼承性與創(chuàng)造性相結(jié)合的原則
D.先進性與廣泛性相結(jié)合的原則
A.德育實體觀
B.德育雙重價值觀
C.德育主體觀
D.全方位德育觀
A.德育的個體生存功能
B.德育的個體發(fā)展功能
C.德育的個體改變功能
D.德育的個體享用功能
A.文化功能
B.經(jīng)濟功能
C.政治功能
D.發(fā)展功能
A.量的研究
B.因的研究
C.質(zhì)的研究
D.果的研究
A.解釋性研究
B.描述性研究
C.探索性研究
D.追問性研究
最新試題
課程是()在自我定位的基礎(chǔ)上的自主選擇。
教育目的的主張有哪些派別?()
()是指圍繞一定的主題活動而集體討論。
()認為,“在教育集體的同時,必須看到集體中的每一個兒童及其獨特的精神世界,關(guān)懷備至地教育每一個兒童?!?/p>
教師自我評價結(jié)束后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必征求意見,可采用的形式有()。
教學(xué)方法的實質(zhì)可從哪些方面理解?()
社會價值內(nèi)容類目標(biāo)具體分為:思想意識方面的目標(biāo),政治品質(zhì)的目標(biāo),道德品質(zhì)的目標(biāo),遵紀(jì)守法品質(zhì)的目標(biāo)。
接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點在于()。
音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有()。
發(fā)展性教師評價會或多或少地削弱教師應(yīng)有的危機意識、競爭意識和責(zé)任意識。