問(wèn)答題教育評(píng)價(jià)的方法有哪些？
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1.問(wèn)答題教育評(píng)價(jià)有何作用？
2.問(wèn)答題教育評(píng)價(jià)的內(nèi)涵是什么？
3.問(wèn)答題新課程背景下的教學(xué)觀的具體內(nèi)容有哪些？
4.問(wèn)答題說(shuō)課的要求有哪些？
5.問(wèn)答題說(shuō)課的基本程序是什么？
6.問(wèn)答題學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)有哪些實(shí)施要求？
7.問(wèn)答題課外輔導(dǎo)有哪些實(shí)施要求？
8.問(wèn)答題作業(yè)的布置、檢查與批改有哪些實(shí)施要求？
9.問(wèn)答題上課有哪些實(shí)施要求？
10.問(wèn)答題備課有哪些實(shí)施要求？
最新試題
教學(xué)策略性行為是在教學(xué)過(guò)程中的有效行動(dòng)。
題型：判斷題
“安全”、“教育”，“正義〞等反映對(duì)象各種屬性的概念屬于具體概念。
題型：判斷題
教學(xué)心理學(xué)的誕生僅僅是教育心理學(xué)自身發(fā)展的結(jié)果。
題型：判斷題
對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)影響較大的學(xué)習(xí)理論主要是人本主義學(xué)習(xí)理論而非認(rèn)知學(xué)習(xí)理論。
題型：判斷題
支架式教學(xué)模式也就是拋錨式教學(xué)模式。
題型：判斷題
小學(xué)常用的測(cè)量工具主要有提問(wèn)與測(cè)量。
題型：判斷題
列提綱是綱要策略的一種方法，是用金字塔形式呈現(xiàn)學(xué)習(xí)材料的要點(diǎn)。
題型：判斷題
智力水平高的人，其創(chuàng)造力水平也高。
題型：判斷題
汽車、水果等反映具休事物的概念屬于抽象概念。
題型：判斷題
一般認(rèn)為，教學(xué)媒體以兩種感知形態(tài)呈示優(yōu)于以單一的感知形態(tài)呈示，三種優(yōu)于兩種。
題型：判斷題