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你可能感興趣的試題
A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.技能學(xué)習(xí)
A.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
A.實(shí)例
B.名稱
C.內(nèi)涵
D.外延
A.奧蘇貝爾
B.班杜拉
C.阿特金森
D.艾賓浩斯
A.激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
B.引起有意注意
C.豐富學(xué)生想象
D.突出概念本質(zhì)
A.50%
B.100%
C.150%
D.200%
A.瞬時(shí)記憶
B.短時(shí)記憶
C.長時(shí)記憶
D.感覺記憶
A.派生類屬學(xué)習(xí)
B.相關(guān)類屬學(xué)習(xí)
C.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
D.上位學(xué)習(xí)
A.符號(hào)學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.命題學(xué)習(xí)
D.程序性學(xué)習(xí)
最新試題
學(xué)習(xí)正方體,長方體的體積計(jì)算公式后,再學(xué)習(xí)一般立體的體積公式V=SH,這屬于()。
兒童最早出現(xiàn)的記憶是()。
掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為()。
掌握若干概念之間關(guān)系的學(xué)習(xí)稱為()。
兒童在知道“蘋果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后,再學(xué)習(xí)“水果”這個(gè)概念,這種學(xué)習(xí)是()。
簡述奧蘇貝爾的三種同化模式。
以詞匯學(xué)習(xí),實(shí)物,圖片,圖表,圖形等為內(nèi)容的學(xué)習(xí)屬于()。
主要用來解決做什么和怎么做的問題的知識(shí)稱之為()。
在實(shí)際的教學(xué)過程中,主要有三種直觀方式,即實(shí)物直觀、()和()。
許多人利用早晚時(shí)間學(xué)習(xí)記憶,其效果優(yōu)于白天,這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿囊种频母蓴_是()。