單項選擇題在教育心理學(xué)研究中，（）是最基本、最普遍的方法。
A.測驗法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.個案研究法
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1.單項選擇題西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）
A.1903年
B.1913年
C.1914年
D.1900年
2.單項選擇題俄國教育家烏申斯基出版了（），對當時的心理學(xué)發(fā)展成果進行了總結(jié)。因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
A.《大教學(xué)論》
B.《人是教育的對象》
C.《教育心理學(xué)》
D.《教育心理大綱》
10.問答題簡述教育心理學(xué)的意義
最新試題
簡述如何促進學(xué)習(xí)的遷移。
題型：問答題
簡述教師在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)動機中應(yīng)用的評分藝術(shù)。
題型：問答題
性格的個別差異主要表現(xiàn)在（）和（）兩個方面。
題型：填空題
智力的群體差異主要包括智力的（）、年齡差異、（）等。
題型：填空題
瑞士教育家（）第一次提出“教育教學(xué)的心理學(xué)化”。
題型：填空題
教育心理學(xué)
題型：名詞解釋
德國教育家（）首次提出把教育理論的研究建立在科學(xué)基礎(chǔ)上，而這個科學(xué)基礎(chǔ)就是（）。
題型：填空題
簡述元認知知識的主要內(nèi)容。
題型：問答題
簡述奧蘇貝爾所指出的學(xué)校情景中成就動機的幾種內(nèi)驅(qū)力。
題型：問答題
教育心理學(xué)研究對教育實踐具有描述、解釋、預(yù)測和（）的作用。
題型：填空題