單項(xiàng)選擇題俄國教育家烏申斯基出版了(),對(duì)當(dāng)時(shí)的心理學(xué)發(fā)展成果進(jìn)行了總結(jié)。因此,烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。
A.《大教學(xué)論》
B.《人是教育的對(duì)象》
C.《教育心理學(xué)》
D.《教育心理大綱》
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最新試題
()在1994年美國教育研究會(huì)的特邀專題報(bào)告中,精辟地總結(jié)了教育心理學(xué)十幾年來的成果。
題型:填空題
20世紀(jì)80年代以后,教育心理學(xué)研究成果集中體現(xiàn)在哪些方面?
題型:問答題
教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐的作用可表述為具有描述、()、預(yù)測和()的作用。
題型:填空題
簡述學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的分類。
題型:問答題
教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中()的基本心理規(guī)律的科學(xué)。
題型:填空題
影響學(xué)與教的教師因素主要有()、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能以及()等基本的心理特性。
題型:填空題
簡述元認(rèn)知知識(shí)的主要內(nèi)容。
題型:問答題
西方第一本《教育心理學(xué)》出版于()
題型:單項(xiàng)選擇題
教育心理學(xué)的研究對(duì)象包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
簡述教育心理學(xué)的意義
題型:問答題