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A.遺忘的進(jìn)程不均衡
B.遺忘先快后慢
C.遺忘在學(xué)習(xí)后立即開始
D.遺忘先慢后快
A.運(yùn)動(dòng)記憶
B.形象記憶
C.情緒記憶
D.語詞記憶
A.形象記憶
B.動(dòng)作記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.單一抑制
D.雙重抑制
A.機(jī)械記憶
B.理解記憶
C.聯(lián)想
D.概括記憶
A.視覺編碼
B.聽覺編碼
C.語義編碼
D.情景編碼
E.圖像記憶
A.感覺記憶
B.短時(shí)記憶
C.長時(shí)記憶
D.動(dòng)作記憶
最新試題
在學(xué)習(xí)了新知識(shí)之后,遺忘內(nèi)容的百分率最大的時(shí)期是(),因此復(fù)習(xí)要及時(shí)。
許多人利用早晚的時(shí)間學(xué)習(xí),記憶效果優(yōu)于白天,這是因?yàn)樵缟虾屯砩纤艿囊种频母蓴_是()。
我們?cè)谡n堂上通過語言傳授可以學(xué)習(xí)各種課本知識(shí)和日常生活常識(shí),并能在以后的生活中加以運(yùn)用。這種對(duì)知識(shí)的記憶是()。
心理學(xué)家艾賓浩斯總結(jié)的遺忘規(guī)律是()
奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()
在路上遇見小時(shí)候的同伴,雖然叫不出他(她)的姓名,但確定是認(rèn)識(shí)的,此時(shí)的心理活動(dòng)是()。
短時(shí)記憶的信息在頭腦中保持的時(shí)間一般不超過()
在世界范圍內(nèi)最早對(duì)遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是()
學(xué)生小王總是在快要考試時(shí)才花很多時(shí)間去看書,平時(shí)幾乎從不花時(shí)間來復(fù)習(xí)老師的課堂教學(xué)內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí),小王常常是課本上有什么內(nèi)容就看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在前就先看什么內(nèi)容,什么內(nèi)容在后就后看什么內(nèi)容,以致學(xué)習(xí)成績不理想。請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)心理學(xué)復(fù)習(xí)方法方面的內(nèi)容來給小王提出一些有效的學(xué)習(xí)建議。
記憶的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中()是信息的提取和輸出。