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單項選擇題孔子提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”體現了（）教學原則。

A.直觀性
B.理論聯系實際
C.循序漸進
D.啟發(fā)性

1.單項選擇題學生在教師的指導下，由全班或小組成員圍繞教師提出的議題，相互交流，發(fā)表自己的見解，最終弄清問題的教學方法是（）

A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習法

2.單項選擇題教師運用生動形象的語言描述，使學生產生所描繪事物的表象。這體現的教學原則是（）

A.啟發(fā)性原則
B.理論聯系實際原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則

3.單項選擇題教師在學生已有知識經驗的基礎上提出問題，引導學生積極思考，通過師生交談，使學生獲得知識技能、提高能力、培養(yǎng)思想品德的教學方法是（）

A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習法

4.單項選擇題展示實驗讓學生觀察的叫（）。

A.演示法
B.實驗法
C.實習作業(yè)法
D.研究法

5.單項選擇題比較準確地體現了啟發(fā)性教學的教學原則的是（）。

A.學不躐等
B.各因其材
C.及時而教
D.開而弗達

6.單項選擇題我國古代的《學記》中說，“不陵節(jié)而施”，這體現了下列哪個教學原則？（）

A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則

7.單項選擇題我國古代《論語》中提出，“不憤不啟，不悱不發(fā)”，這體現了下列哪個教學原則？（）。

A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則

8.單項選擇題我國古代的《學記》中說，“學不躐等”，這體現了下列哪個教學原則？（）

A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則

9.單項選擇題教師通過展示實物、進行示范性實驗等手段指導學生獲得知識或鞏固知識的方法是（）。

A.演示法
B.實驗法
C.練習法
D.講授法

10.單項選擇題提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”，重視啟發(fā)教學的教育家是我國的（）。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹