單項選擇題孔子提出“不憤不啟,不悱不發(fā)”體現了()教學原則。
A.直觀性
B.理論聯系實際
C.循序漸進
D.啟發(fā)性
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1.單項選擇題學生在教師的指導下,由全班或小組成員圍繞教師提出的議題,相互交流,發(fā)表自己的見解,最終弄清問題的教學方法是()
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習法
2.單項選擇題教師運用生動形象的語言描述,使學生產生所描繪事物的表象。這體現的教學原則是()
A.啟發(fā)性原則
B.理論聯系實際原則
C.因材施教原則
D.直觀性原則
3.單項選擇題教師在學生已有知識經驗的基礎上提出問題,引導學生積極思考,通過師生交談,使學生獲得知識技能、提高能力、培養(yǎng)思想品德的教學方法是()
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.練習法
4.單項選擇題展示實驗讓學生觀察的叫()。
A.演示法
B.實驗法
C.實習作業(yè)法
D.研究法
5.單項選擇題比較準確地體現了啟發(fā)性教學的教學原則的是()。
A.學不躐等
B.各因其材
C.及時而教
D.開而弗達
6.單項選擇題我國古代的《學記》中說,“不陵節(jié)而施”,這體現了下列哪個教學原則?()
A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則
7.單項選擇題我國古代《論語》中提出,“不憤不啟,不悱不發(fā)”,這體現了下列哪個教學原則?()。
A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則
8.單項選擇題我國古代的《學記》中說,“學不躐等”,這體現了下列哪個教學原則?()
A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則
9.單項選擇題教師通過展示實物、進行示范性實驗等手段指導學生獲得知識或鞏固知識的方法是()。
A.演示法
B.實驗法
C.練習法
D.講授法
10.單項選擇題提出“不憤不啟,不悱不發(fā)”,重視啟發(fā)教學的教育家是我國的()。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
最新試題
“講授法”是中小學各科教學的一種主要教學方法,具體包括()
題型:多項選擇題
教學方法選擇的主要依據是()。
題型:多項選擇題
讀書指導法包括()
題型:多項選擇題
選擇和運用教學方法的基本依據是()
題型:多項選擇題
某教師為了消除學生的自卑心理,在他們身心愉快的時候給他們制定了一個易于完成的目標,通過對他們獲得成功喜悅心情的系統強化,創(chuàng)設相應的教學情境,最終使學生建立自信。這種教學方法運用了()。
題型:多項選擇題
以直接感知為主的教學方法主要有()。
題型:多項選擇題
教學口語的構成要素主要有()。
題型:多項選擇題
選擇和運用教學方法的基本依據有()。
題型:多項選擇題
以語言傳遞信息為主的教學方法主要包括()。
題型:多項選擇題
在中學數學、物理、化學、生物等理科課程中,經常運用的教學方法主要有()
題型:多項選擇題