多項(xiàng)選擇題某教師為了消除學(xué)生的自卑心理，在他們身心愉快的時(shí)候給他們制定了一個(gè)易于完成的目標(biāo)，通過(guò)對(duì)他們獲得成功喜悅心情的系統(tǒng)強(qiáng)化，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教學(xué)情境，最終使學(xué)生建立自信。這種教學(xué)方法運(yùn)用了（）。

A.愉快教學(xué)法
B.情景教學(xué)法
C.嘗試教學(xué)法
D.成功教學(xué)法
E.程序教學(xué)法


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1.多項(xiàng)選擇題下列描述中，能體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的有（）。

A.學(xué)不躐等
B.學(xué)而時(shí)習(xí)之
C.不凌節(jié)而施
D.“流水之為物也,不盈科不行”
E.“相觀而善之”

2.多項(xiàng)選擇題以語(yǔ)言傳遞信息為主的教學(xué)方法主要包括（）。

A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.讀書指導(dǎo)法
E.演示法

3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)口語(yǔ)的構(gòu)成要素主要有（）。

A.語(yǔ)音和吐字
B.音量和響度
C.語(yǔ)速
D.語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏
E.詞匯和語(yǔ)法

4.多項(xiàng)選擇題以直接感知為主的教學(xué)方法主要有（）。

A.演示法
B.參觀法
C.練習(xí)法
D.討論法
E.發(fā)現(xiàn)法

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)教學(xué)口語(yǔ)的信息流向可以將教學(xué)口語(yǔ)分為（）。

A.單向傳輸語(yǔ)言
B.雙向?qū)υ捳Z(yǔ)言
C.描述性語(yǔ)言
D.說(shuō)明性語(yǔ)言
E.多向交流語(yǔ)言

6.多項(xiàng)選擇題選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有（）。

A.教學(xué)目的和任務(wù)
B.課程性質(zhì)與教材特點(diǎn)
C.學(xué)生特點(diǎn)
D.教學(xué)條件
E.教師自身特點(diǎn)

7.多項(xiàng)選擇題以實(shí)際操作為主的教學(xué)方法主要包括（）。

A.參觀法
B.演示法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.實(shí)習(xí)法
E.練習(xí)法

8.多項(xiàng)選擇題以直觀為主的教學(xué)方法包括（）。

A.練習(xí)法
B.演示法
C.參觀法
D.實(shí)習(xí)法
E.實(shí)驗(yàn)法

9.多項(xiàng)選擇題教師在上課過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的活動(dòng)，比較合適的做法有（）。

A.用眼神提醒學(xué)生
B.用語(yǔ)調(diào)變化提醒學(xué)生
C.邊講課邊走到學(xué)生旁邊并稍作停留
D.敲擊講臺(tái)，提醒學(xué)生
E.暫停講課，提問(wèn)違紀(jì)學(xué)生的同桌