A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.啟發(fā)性原則
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A.鞏固性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.啟發(fā)性原則
A.演示法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.練習(xí)法
D.講授法
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.朱熹
A.書面測驗(yàn)
B.作品表現(xiàn)法
C.表演評價法
D.觀察法
A.因材施教原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.量力性原則
A.“達(dá)其辭”
B.“口欲言而未能之貌”
C.“開其意”
D.“心求通而未得之意”
A.連續(xù)性
B.長期性
C.創(chuàng)造性
D.示范性
A.“各因其材”
B.“學(xué)而時習(xí)之”
C.“開而弗達(dá)”
D.“人不知而不慍”
A.復(fù)習(xí)
B.實(shí)踐
C.理解
D.作業(yè)
A.理論聯(lián)系實(shí)際原則
B.科學(xué)性和教育性結(jié)合原則
C.因材施教原則
D.循序漸進(jìn)原則
最新試題
選擇和運(yùn)用教學(xué)方法的基本依據(jù)有()。
孫老師教學(xué)《馬踏飛燕》時播放一段視頻讓學(xué)生感受馬踏飛燕的藝術(shù)價值,其貫徹的教學(xué)原則是()。
老話講:“不積跬步,無以至千里?!贝斯耪Z借鑒到教育上體現(xiàn)了教學(xué)應(yīng)該遵循()。
低年級的李師經(jīng)常在課堂上用掛圖和多媒體去呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,這反映了教學(xué)中要遵守()。
教學(xué)媒體的功能是()
以直接感知為主的教學(xué)方法主要有()。
以語言傳遞為主的教學(xué)方法主要包括()
現(xiàn)代教學(xué)媒體運(yùn)用的基本原則是()
根據(jù)教學(xué)口語的信息流向可以將教學(xué)口語分為()。
選擇教學(xué)應(yīng)考慮的主要因素有()