A.備課
B.上課
C.作業(yè)布置與批改
D.教學(xué)評(píng)價(jià)
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A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
A.教學(xué)
B.課外活動(dòng)
C.生產(chǎn)活動(dòng)
D.社會(huì)勞動(dòng)
A.綜合課程
B.分科
C.綜合實(shí)踐活動(dòng)
D.選修課程
A.美國
B.英國
C.法國
D.德國
A.個(gè)人本位論
B.社會(huì)本位論
C.形式教育論
D.實(shí)質(zhì)教育
A.歷史性
B.階段性
C.生產(chǎn)性
D.永恒性
A.階段性
B.順序性
C.穩(wěn)定性
D.個(gè)別差異性
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀
A.原始社會(huì)
B.奴隸社會(huì)
C.封建社會(huì)
D.資本主義
A.盧梭
B.杜威
C.赫爾巴特
D.夸爾紐斯
最新試題
這種說法是否正確？
選出下列說法正確的選項(xiàng)（）
萌萌原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個(gè)月后，萌萌的這種行為消失了，根據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的是（）學(xué)習(xí)。
下列說法正確的為（）
教師通過學(xué)生在課堂中的表現(xiàn)來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，這種方法屬于（）
學(xué)生把自己考試成績差的原因歸為試題太難太偏，這種歸因?qū)儆冢ǎ?/p>
教學(xué)中教師講到重難點(diǎn)時(shí)，放慢語速，提高音調(diào)，這是利用刺激的（）
教育法律救濟(jì)的主要方式是（）
按照信息心理加工學(xué)的觀點(diǎn)，的學(xué)生能夠回答“第二次世界大戰(zhàn)的原因是什么”“人的心臟和血液循環(huán)是什么關(guān)系”等問題需要的是（）
孔子說“舉一隅，不以三隅反，則不復(fù)也”，這句話說明的學(xué)習(xí)現(xiàn)象是（）