唐代“六學二館”是指（）。

教育模式特征：（）、（）、（）、（）。

學生運用知識的重要目的在于（）。

觀察研究的取樣記錄法分為（）、（）和（）。

中國近代最早設立于企業(yè)中，旨在培養(yǎng)技術人才的教育機構是（）。

動作技能形成的主要階段有4個：（）、（）、（）、（）。

準實驗設計主要類型有：（）、（）、（）。

科文頓認為學習的動力來自于（）。

動作技能包含三種成份：（）、（）、（）。

按照行為目標，教育測驗可分為（）、（）、（）和（）。