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你可能感興趣的試題
A.教學(xué)語言的藝術(shù)
B.課堂節(jié)奏的藝術(shù)
C.導(dǎo)課的藝術(shù)
D.課堂教學(xué)的風(fēng)格藝術(shù)
A.計算機技能培訓(xùn)
B.科研培訓(xùn)
C.觀摩教學(xué)培訓(xùn)
D.集體備課和個人備課相結(jié)合
A.開題評價和指導(dǎo)
B.中期檢查和指導(dǎo)
C.活動過程的評價
D.活動的結(jié)題評價
A.學(xué)校
B.學(xué)生
C.教師
D.其他
A.5——20
B.10——25
C.15——25
D.25——40
A.測驗和測量時期
B.描述時期
C.判斷時期
D.建構(gòu)時期
A.家長關(guān)系
B.家庭文化活動
C.家庭藏書
D.家庭親友交往
A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.直覺思維
D.邏輯思維
A.財力
B.時間
C.媒介
D.經(jīng)驗
A.個性化的教學(xué)風(fēng)格
B.個性化的人格
C.個性化的著裝
D.個性化的語言
最新試題
關(guān)于第一學(xué)段識字與寫字,新課標(biāo)提出()。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。②1~2年級要多認(rèn)少寫。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。
各個學(xué)段的閱讀教學(xué)都要重視()。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
有人認(rèn)為:口語交際與聽說訓(xùn)練沒有區(qū)別,你怎么認(rèn)為?
什么是課程資源?
城市學(xué)校中能開發(fā)的語文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說對嗎?為什么?
記敘文的六要素分別為()、地點、人物、(事件)起因、()、結(jié)果。
你認(rèn)為,當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問題?
你認(rèn)為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)?
課程資源有哪些種類?
你認(rèn)為在拼音教學(xué)中還有哪些需要注意的方面?