多項(xiàng)選擇題家庭資源的開(kāi)發(fā)與利用，主要包括（）。

A.家長(zhǎng)關(guān)系
B.家庭文化活動(dòng)
C.家庭藏書(shū)
D.家庭親友交往


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1.多項(xiàng)選擇題下列屬于創(chuàng)造性思維結(jié)構(gòu)要素的是（）。

A.發(fā)散思維
B.形象思維
C.直覺(jué)思維
D.邏輯思維

2.多項(xiàng)選擇題下列屬于條件性資源的是（）。

A.財(cái)力
B.時(shí)間
C.媒介
D.經(jīng)驗(yàn)

3.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)文教師的創(chuàng)新體現(xiàn)于（）。

A.個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格
B.個(gè)性化的人格
C.個(gè)性化的著裝
D.個(gè)性化的語(yǔ)言

7.單項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義的教學(xué)理念認(rèn)為，教學(xué)是（）的過(guò)程。

A.發(fā)揮教師主導(dǎo)作用
B.不斷漸進(jìn)教學(xué)目標(biāo)
C.完成教學(xué)任務(wù)
D.激發(fā)學(xué)生建構(gòu)知識(shí)

8.單項(xiàng)選擇題提升處理教材與設(shè)計(jì)教學(xué)的能力，包括：確定具體教學(xué)目標(biāo)的能力、（）、選擇教學(xué)策略的能力。

A.選擇教學(xué)內(nèi)容的能力
B.確定教學(xué)結(jié)構(gòu)的能力
C.選取教學(xué)方法的能力
D.設(shè)計(jì)教學(xué)方案的能力

9.單項(xiàng)選擇題王仁甫“45分鐘價(jià)值曲線理論”第二黃金時(shí)區(qū)是（）時(shí)段。

A.5——20
B.15——25
C.10——25
D.25——40

10.單項(xiàng)選擇題在自主學(xué)習(xí)的指導(dǎo)中，要合理發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，要導(dǎo)有目標(biāo)、導(dǎo)有方法、（）。

A.導(dǎo)有做法
B.導(dǎo)有學(xué)法
C.導(dǎo)有內(nèi)容
D.導(dǎo)有任務(wù)

最新試題

課程資源有哪些種類？

題型：?jiǎn)柎痤}

語(yǔ)文教學(xué)“應(yīng)重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特感受”。你是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的？

題型：?jiǎn)柎痤}

記敘文按表達(dá)分類，可分為寫人、（）、寫景、（）等四大類。

題型：填空題

什么是探究學(xué)習(xí)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

題型：?jiǎn)柎痤}

有觀點(diǎn)認(rèn)為，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》淡化了語(yǔ)文知識(shí)的教學(xué)，這就意味著語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)不重要，語(yǔ)文知識(shí)教學(xué)是可有可無(wú)的。你怎么認(rèn)為？

題型：?jiǎn)柎痤}

綜合性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)應(yīng)著重于學(xué)生的（）①合作態(tài)度②語(yǔ)文綜合運(yùn)用能力③參與程度④探究精神

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

語(yǔ)文課程的基本理念是什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z(yǔ)文素養(yǎng)”的？

題型：?jiǎn)柎痤}

城市學(xué)校中能開(kāi)發(fā)的語(yǔ)文課程資源一定比農(nóng)村學(xué)校多。這樣說(shuō)對(duì)嗎？為什么？

題型：?jiǎn)柎痤}

你認(rèn)為目前語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的實(shí)施過(guò)程中存在哪些問(wèn)題？

題型：?jiǎn)柎痤}