A.弦樂四重奏
B.鋼琴四重奏
C.鋼琴五重奏
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A.舒曼,德國
B.舒伯特,奧地利
C.勃拉姆斯,德國
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C.京劇
A.李長松
B.賀綠汀
C.周大風(fēng)
A.陜西
B.山西
C.江西
A.田漢、聶耳
B.陳鋼、何占豪
C.光未然、冼星海
A.黃河大合唱;7
B.紅軍不怕遠征難;2
C.黃河;4
A.黃河大合唱,7
B.紅軍不怕遠征難,2
C.黃河,4
A.4根
B.5根
C.6根
D.7根
A.貓
B.歌劇魅影
C.音樂之聲
A.弦樂三重奏
B.弦樂四重奏
C.弦樂五重奏
D.弦樂六重奏
最新試題
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出,關(guān)注音樂和生活的關(guān)系,向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受,這部分體現(xiàn)()的核心素養(yǎng)。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進行()。
低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學(xué)生的()。
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
“創(chuàng)造”藝術(shù)實踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含()。
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進行模仿或表演。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
美術(shù)館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于()。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。