A.生理性的直接感知階段
B.主觀的審美感知階段
C.生理性的審美感知階段
D.主觀的直接感知階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小小圖書角
B.水池
C.學習室
D.自然角
A.發(fā)展音樂感的目標
B.發(fā)展學習能力的目標
C.發(fā)展個性、社會化的目標
D.全面發(fā)展的目標
A.課程內容即教材
B.課程內容即學習活動
C.課程內容即科學知識
D.課程內容即學習經驗
A.活動課題的設計
B.活動目標的設計
C.活動材料、過程的設計
D.活動計劃的設計
A.單元教學法
B.分科教學法
C.方案教學法
D.作業(yè)教學法
A.曲調、節(jié)奏、音準
B.音準、節(jié)奏、呼吸
C.曲調、音準、呼吸
D.節(jié)奏、曲調、呼吸
A.普羅沃斯
B.斯克里文
C.斯塔克
D.泰勒
A.形成性評價和終結性評價
B.定性評價和定量評價
C.整體評價、局部評價、單純評價
D.內部評價和外部評價
A.課程目標
B.階段目標
C.時間目標
D.活動目標
A.擺動類
B.旋轉類
C.彈跳類
D.鉆爬類
最新試題
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞?()
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
幼兒園打擊樂器演奏可以()。
在設計歌唱教學活動時,教師可以從()分析與處理歌曲。
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現的方式主要有()。
律動動作主要有()。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外,還需配備()。
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。