單項選擇題正規(guī)性科學活動的設計不包括（）。
A.活動課題的設計
B.活動目標的設計
C.活動材料、過程的設計
D.活動計劃的設計
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1.單項選擇題五指活動中，課程內容的組織方法是（）。
A.單元教學法
B.分科教學法
C.方案教學法
D.作業(yè)教學法
2.單項選擇題歌唱能力的發(fā)展主要包括：歌詞、音域、情感體驗與表達、獨立性、合作性、創(chuàng)造性和（）。
A.曲調、節(jié)奏、音準
B.音準、節(jié)奏、呼吸
C.曲調、音準、呼吸
D.節(jié)奏、曲調、呼吸
3.單項選擇題（）提出了差距評價模式。
A.普羅沃斯
B.斯克里文
C.斯塔克
D.泰勒
4.單項選擇題在幼兒園課程評價的類型中，根據(jù)評價的主體不同可將課程評價分為（）。
A.形成性評價和終結性評價
B.定性評價和定量評價
C.整體評價、局部評價、單純評價
D.內部評價和外部評價
5.單項選擇題學前兒童科學教育的目標按其層次，可以分解為學前兒童科學教育的總目標、年齡階段目標、單元目標、（）。
A.課程目標
B.階段目標
C.時間目標
D.活動目標
6.單項選擇題蹦蹦床屬于固定性運動器械中的（）。
A.擺動類
B.旋轉類
C.彈跳類
D.鉆爬類
最新試題
（）是一種基于0~6歲幼兒內在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型：單項選擇題
培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。
題型：單項選擇題
下列選項中，屬于學前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。
題型：多項選擇題
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。
題型：多項選擇題
在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）
題型：多項選擇題
區(qū)域活動充分體現(xiàn)了（）。
題型：單項選擇題
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
在設計歌唱教學活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。
題型：多項選擇題
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意（）。
題型：多項選擇題
在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型：多項選擇題