單項(xiàng)選擇題幼兒在認(rèn)識(shí)了松樹、楊柳、柏樹等各種樹木后，就能更容易理解“樹木”這個(gè)概念了，幼兒的這種學(xué)習(xí)遷移屬于（）。

A.垂直遷移
B.負(fù)遷移
C.一般遷移
D.遠(yuǎn)遷移


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

2.單項(xiàng)選擇題如果學(xué)生把教師看成是（），則他們希望教師具有精通教學(xué)業(yè)務(wù)、興趣廣泛、知識(shí)淵博等特征

A.家長(zhǎng)的代理人
B.知識(shí)傳授者
C.心理輔導(dǎo)者
D.團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)人

5.單項(xiàng)選擇題求異思維又稱（），是從一個(gè)目標(biāo)出發(fā)，沿著各種不同途徑尋求各種答案的思維。

A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.常規(guī)思維
D.經(jīng)驗(yàn)思維

9.單項(xiàng)選擇題幼兒在認(rèn)識(shí)橙子時(shí)，通過(guò)看、聞、摸、嘗等方式了解其顏色、氣味、形狀、味道等，這種學(xué)習(xí)是通過(guò)（）獲得的。

A.接受式學(xué)習(xí)
B.操作式學(xué)習(xí)
C.多種感官參與學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)