A.校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展
B.教師的專業(yè)發(fā)展
C.學(xué)生的全面發(fā)展
D.家長(zhǎng)的全面發(fā)展
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實(shí)驗(yàn)研究法
B.案例研究法
C.文獻(xiàn)研究法
D.人種志研究法
A.國(guó)家公務(wù)員
B.校長(zhǎng)
C.教工
D.教輔人員
A.主體
B.主導(dǎo)
C.次要
D.輔助
A.30
B.40
C.50
D.60
A.復(fù)雜性
B.價(jià)值性
C.廣泛性
D.層次性
A、省級(jí)
B、市級(jí)
C、縣級(jí)
D、部級(jí)
A、故意
B、滑跌
C、擁擠踩踏
D、無(wú)意
A、幫助
B、補(bǔ)償
C、救濟(jì)
D、安慰
A、進(jìn)貨制度
B、留樣制度
C、索證制度
D、責(zé)任追究
A、中毒
B、投毒
C、偷到
D、傷人
最新試題
影響組織幅度大小的主要因素包括()。
要做校長(zhǎng)或者要做一個(gè)好校長(zhǎng),必須要做到()。
學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
管理方格理論認(rèn)為,對(duì)員工的需要關(guān)懷備至,創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是()。
下列對(duì)于科學(xué)管理理論對(duì)學(xué)校管理的影響描述正確的是()。
哪項(xiàng)權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位?()
班級(jí)組織的特點(diǎn)包括()。
按照規(guī)定,高級(jí)中學(xué)和完全中學(xué)校長(zhǎng)一般由()提名、考察或參與考察,按干部管理權(quán)限選拔、任用。
影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括()。
校長(zhǎng)在貫徹執(zhí)行教育方針時(shí),應(yīng)主要做好哪些方面工作()。