A.競爭型討論、合作型和競爭相結(jié)合討論
B.有領(lǐng)導小組討論、無領(lǐng)導小組討論
C.有情景性討論、無情景性討論
D.有角色討論、無角色討論
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你可能感興趣的試題
A.筆試
B.角色扮演
C.文件筐測驗
D.心理測試
A.行為性
B.標準化
C.全面性
D.真實性
E.公正性
A.心理測試
B.情境性測驗
C.智力測試
D.筆試
A.學習型追問
B.假設型追
C.激發(fā)型追問
D.態(tài)度型追問
A.營造寬松的面試氛圍
B.學會傾聽
C.靈活地運用追問方式
D.利用引導型問題追問自己需要的答案
E.追問要適時、適度
A.背景型
B.智能型
C.意愿型
D.作業(yè)型
A.晉升
B.職務調(diào)動
C.工作輪換
D.員工推薦
A.熱情
B.公正
C.心理學知識和社會經(jīng)驗
D.外表氣質(zhì)出眾
A.過分擴大勝任力模型在當前我國人力資源管理實踐中的作用
B.崗位勝任力模型和其他人力資源管理環(huán)節(jié)關(guān)系上的誤區(qū)
C.缺乏對公司戰(zhàn)略文化導向的分析,盲目照搬
D.客觀因素導致勝任力因素失效
A.行為事件訪談法
B.專家小組法
C.問卷調(diào)查法
D.全方位評價法
最新試題
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓方法是()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
在培訓效果中,檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于()
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓、選拔提供依據(jù),屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()