A.行為性
B.標準化
C.全面性
D.真實性
E.公正性
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A.心理測試
B.情境性測驗
C.智力測試
D.筆試
A.學習型追問
B.假設型追
C.激發(fā)型追問
D.態(tài)度型追問
A.營造寬松的面試氛圍
B.學會傾聽
C.靈活地運用追問方式
D.利用引導型問題追問自己需要的答案
E.追問要適時、適度
A.背景型
B.智能型
C.意愿型
D.作業(yè)型
A.晉升
B.職務調動
C.工作輪換
D.員工推薦
A.熱情
B.公正
C.心理學知識和社會經驗
D.外表氣質出眾
A.過分擴大勝任力模型在當前我國人力資源管理實踐中的作用
B.崗位勝任力模型和其他人力資源管理環(huán)節(jié)關系上的誤區(qū)
C.缺乏對公司戰(zhàn)略文化導向的分析,盲目照搬
D.客觀因素導致勝任力因素失效
A.行為事件訪談法
B.專家小組法
C.問卷調查法
D.全方位評價法
最新試題
在培訓效果中,檢查學員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓收獲,對工作行為產生了什么影響屬于()
崗位說明書中刻畫工作內容、說明崗位責任、權利的是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及()
崗位界定的關鍵是刻畫崗位()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質、知識要求、能力要求、職業(yè)經歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
工作者完成工作任務的自覺性,以及不能完成工作任務時自愿接受的處罰稱為()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內容,屬于()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責任、權力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()