單項選擇題進行行程性評估是為了（）并依據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整和修正教學計劃和游戲方案。

A、確定短期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理
B、確定長期目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理
C、確定大目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理
D、確定分化目標是否符合嬰兒發(fā)展的實際水平，游戲活動是否合理


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1.單項選擇題嬰兒教育的起點決定（）。

A、教學的質(zhì)量
B、教學的時間
C、教學和游戲活動的內(nèi)容和方法
D、教師的素質(zhì)

2.單項選擇題（）等都是嬰兒精細動作設(shè)計訓練需把握的基本規(guī)律。

A、交換取物規(guī)律、雙手互敲規(guī)律
B、屈伸規(guī)律、左右規(guī)律、速度規(guī)律
C、生長規(guī)律
D、協(xié)調(diào)規(guī)律、動靜適宜規(guī)律

3.單項選擇題虛弱無力、面色蒼白、脾氣急躁、愛哭鬧等是缺乏（）的表現(xiàn)。

A、維生素D
B、維生素B2
C、維生素C
D、維生素E

4.單項選擇題學習語音的最佳時期是（）。

A、0-3歲
B、1-3歲
C、1-6個月
D、1-3個月

6.單項選擇題（）是嬰兒期的教養(yǎng)原則。

A、保教并重
B、教育為主
C、教養(yǎng)為主
D、教養(yǎng)結(jié)合

7.單項選擇題嬰兒大動作發(fā)展的順序是（）。

A、俯撐、抬頭、翻身、坐、爬、站立、行走
B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走
C、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走
D、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走

8.單項選擇題兒童個性發(fā)展的最原始的基礎(chǔ)是（）。

A、嬰兒的情感類型
B、嬰兒氣質(zhì)特征
C、嬰兒的性格特征
D、嬰兒的興趣特征

9.單項選擇題（）注意是0-3歲嬰兒的主導注意類型。

A、有意
B、無意
C、分散
D、集中

10.單項選擇題（）是3~6歲時占主導地位的思維形式。

A、具體形象思維
B、感知動作思維
C、抽象羅輯思維
D、直覺形象思維