A、有意
B、無意
C、分散
D、集中
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A、具體形象思維
B、感知?jiǎng)幼魉季S
C、抽象羅輯思維
D、直覺形象思維
A.皮膚感覺
B.聽覺
C.味覺
D.視覺
A、反應(yīng)當(dāng)前客觀事物的個(gè)體特性
B、反應(yīng)當(dāng)前客觀事物的整體特性
C、反應(yīng)客觀事物的個(gè)體特性
D、反應(yīng)客觀事物的整體特性
A、大腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚
B、腦發(fā)育緩慢
C、大腦容易興奮,易疲勞
D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全
A、新生兒期、乳兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)齡期和少年期
B、新生兒期、嬰兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期、少年期和青年期
C、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學(xué)前期、學(xué)齡期和青春期
D、乳兒期、嬰兒期、嬰兒后期、學(xué)齡期、少年期和青年期
A、0-3歲
B、0-6歲
C、0-1歲
D、0-18歲
A、0-6歲
B、0-5歲
C、0-3歲
D、0-7歲
最新試題
嬰幼兒()動(dòng)作發(fā)展,有助于增強(qiáng)獨(dú)立性和自信心。
進(jìn)行嬰兒爬行訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
《中國(guó)兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對(duì)兒童的歧視和傷害、提升兒童家長(zhǎng)素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。
與幼兒玩指認(rèn)游戲,注意事項(xiàng)不包括()
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
下面不屬于有助于嬰幼兒跑、跳動(dòng)作發(fā)展的是()。
進(jìn)行嬰兒翻身訓(xùn)練游戲時(shí),做法不妥的是()
一歲左右用一個(gè)字表達(dá)很多意思,是嬰幼兒語言發(fā)展的()階段。
嬰幼兒的社會(huì)性行為呈現(xiàn)年齡特點(diǎn),()時(shí)以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認(rèn)識(shí)父母。