A、俯撐、抬頭、翻身、坐、爬、站立、行走
B、抬頭、翻身、俯撐、爬、坐、站立、行走
C、抬頭、翻身、俯撐、坐、站立、爬、行走
D、抬頭、俯撐、翻身、坐、爬、站立、行走
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A、嬰兒的情感類型
B、嬰兒氣質(zhì)特征
C、嬰兒的性格特征
D、嬰兒的興趣特征
A、有意
B、無意
C、分散
D、集中
A、具體形象思維
B、感知動作思維
C、抽象羅輯思維
D、直覺形象思維
A.皮膚感覺
B.聽覺
C.味覺
D.視覺
A、反應當前客觀事物的個體特性
B、反應當前客觀事物的整體特性
C、反應客觀事物的個體特性
D、反應客觀事物的整體特性
A、大腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚
B、腦發(fā)育緩慢
C、大腦容易興奮,易疲勞
D、神經(jīng)髓鞘化、植物神經(jīng)發(fā)育不全
A、新生兒期、乳兒期、嬰兒期、幼兒期、學齡期和少年期
B、新生兒期、嬰兒期、學前期、學齡期、少年期和青年期
C、新生兒期、嬰兒期、幼兒期、學前期、學齡期和青春期
D、乳兒期、嬰兒期、嬰兒后期、學齡期、少年期和青年期
A、0-3歲
B、0-6歲
C、0-1歲
D、0-18歲
A、0-6歲
B、0-5歲
C、0-3歲
D、0-7歲
最新試題
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的特點,正確的是()
進行嬰幼兒觸摸、聽覺、視覺、嗅覺、味覺游戲,做法不正確的是()
與幼兒玩提問對答游戲,正確的做法是()
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
不宜進行嬰兒翻身訓練游戲的時間是()
進行嬰兒翻身訓練游戲時,做法不妥的是()
如果突然出現(xiàn)()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
下列行為會破壞嬰幼兒專注力的是()
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
進行嬰兒站立訓練游戲時,做法不妥的是()