以當(dāng)?shù)禺?dāng)時(shí)的條件為前提，選擇適宜的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)形式，體現(xiàn)了社園共育活動(dòng)的（）原則。

教師要提前打好水，一般水溫約攝氏（）度左右，可直接飲用。

（）歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期，這一年齡的幼兒對(duì)合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。

根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容歸屬領(lǐng)域來(lái)分，活動(dòng)主題的類型不包括（）。

“我和你一起看吧，我認(rèn)識(shí)很多字，可以念給你聽(tīng)。”這是大班幼兒在交往過(guò)程中主要使用了（）的協(xié)商策略。

大班幼兒的合作水平處于（）狀態(tài)。

幼兒常見(jiàn)的安全問(wèn)題中，通常發(fā)生率最高的是（）

幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是（）。

區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動(dòng)區(qū)至少（）個(gè)以上。

幼小銜接工作的實(shí)施階段不包括（）階段。