多項(xiàng)選擇題以下哪些是影響兒童心理發(fā)展的社會(huì)因素（）。

A.遺傳素質(zhì)
B.自然環(huán)境
C.家庭教育
D.學(xué)校教育


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.多項(xiàng)選擇題關(guān)于實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法下列說法不正確的是（）。

A.實(shí)驗(yàn)情境不受人為控制
B.要借助專門的實(shí)驗(yàn)儀器
C.需要嚴(yán)格控制實(shí)驗(yàn)條件
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可以反復(fù)驗(yàn)證

2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于觀察法以下說法正確的是（）。

A.觀察要有明確的目的和觀察對象
B.觀察時(shí)盡量使兒童保持自然狀態(tài)
C.通過觀察可以獲得第一手資料
D.觀察記錄的內(nèi)容盡量主觀

3.多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于心理的實(shí)質(zhì)說法正確的是（）。

A.心理是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)能動(dòng)的反映
B.心理是腦的機(jī)能
C.心理是對客觀現(xiàn)實(shí)的反映
D.心理的反應(yīng)具有主觀能動(dòng)性

4.多項(xiàng)選擇題關(guān)于學(xué)前兒童的時(shí)間知覺的發(fā)展，下列說法正確的是（）

A.小班兒童已經(jīng)有了一些時(shí)間觀念，但往往和他們的具體生活事件聯(lián)系
B.中班兒童對昨天、今天、明天已經(jīng)能分辨清楚，但是對后天，前天還不能辨別
C.大班兒童能分清后天、前天概念，知道星期幾和四季。但對更短和更遠(yuǎn)的概念分不清
D.家長和老師可以通過引導(dǎo)提高學(xué)前兒童的時(shí)間知覺

5.多項(xiàng)選擇題下面學(xué)前初期兒童能夠辨別的形狀有（）

A.正方形
B.長方形
C.半圓形
D.菱形

6.多項(xiàng)選擇題人的內(nèi)部感覺分為三類，分別為（）

A.運(yùn)動(dòng)覺
B.平衡覺
C.空間知覺
D.肢體覺

7.多項(xiàng)選擇題我們以知覺的對象的特征作為分類標(biāo)準(zhǔn)，把知覺分為（）

A.空間知覺
B.知覺知覺
C.運(yùn)動(dòng)知覺
D.視知覺

8.多項(xiàng)選擇題參觀活動(dòng)運(yùn)用視知覺，其中包含了（）

A.運(yùn)動(dòng)覺
B.平衡覺
C.視覺
D.聽覺

9.多項(xiàng)選擇題關(guān)于兒童的視覺發(fā)展情況，正確的有（）

A.剛出生的嬰兒及視力發(fā)展是很有限的
B.大約在六周左右，嬰兒的雙眼出現(xiàn)了輕度的輻輳
C.三個(gè)月左右可以注視近處的物品眼球，能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)
D.六個(gè)月的時(shí)候，視覺能達(dá)到0.06

最新試題

新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

嬰兒期的社會(huì)認(rèn)知非常簡單，主要表現(xiàn)為（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

性別概念是個(gè)體對性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個(gè)別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

人生的第一個(gè)階段是初生到滿月，被稱為（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

實(shí)驗(yàn)研究中為了很好地控制無關(guān)變量，就要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，以一個(gè)班為對象的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要是被試內(nèi)設(shè)計(jì)，根據(jù)無關(guān)變量控制方式的不同，主要有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）

題型：單項(xiàng)選擇題

（）是思考時(shí)產(chǎn)生的言語活動(dòng)。

題型：單項(xiàng)選擇題

通常情況下，幼兒情緒識別的表現(xiàn)方式有兩種，即指認(rèn)和（）。

題型：單項(xiàng)選擇題