指通過查閱文獻(xiàn)資料，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)規(guī)律的方法是（）。

擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)的教師職務(wù)要求是（）。

按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

營(yíng)建學(xué)校管理文化的意義在于（）。

影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。

學(xué)習(xí)型組織理論的主要代表人物包括（）。

人際關(guān)系理論的提出者是（）。

校長(zhǎng)在貫徹執(zhí)行教育方針時(shí)，應(yīng)主要做好哪些方面工作（）。

學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同，指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工，可以分為（）。

校長(zhǎng)專業(yè)發(fā)展的意義包括（）。