營(yíng)建學(xué)校管理文化的意義在于（）。

在我國(guó)，高中階段的課程結(jié)構(gòu)以（）為主。

學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)應(yīng)做哪些工作（）。

學(xué)生激勵(lì)的方法有（）。

巴納德認(rèn)為，組織的構(gòu)成要素包括（）。

教師的職責(zé)包括（）。

影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。

按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

對(duì)于校長(zhǎng)地位的表述正確的包括（）。

學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動(dòng)和（）。