判斷題發(fā)生疫情的班級應(yīng)做好消毒，將學(xué)生隔離，并通知家長及時送孩子就醫(yī)。
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9.單項選擇題與提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量相關(guān)的問題主要涉及三個層面，一是教師，二是學(xué)生，三是：（）
A、教學(xué)內(nèi)容
B、課程資源
C、教學(xué)方法
D、教學(xué)模式
10.單項選擇題教師評價體系應(yīng)以（）為核心。
A、素質(zhì)教育理念
B、工作量
C、師德
D、專業(yè)發(fā)展
最新試題
擔(dān)任中學(xué)校長的教師職務(wù)要求是（）。
題型：單項選擇題
發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校與受傷害學(xué)生或者學(xué)生家長可以書面請求主管教育行政部門進(jìn)行調(diào)解。教育行政部門應(yīng)當(dāng)在受理申請之日起（）日內(nèi)完成調(diào)解。
題型：單項選擇題
人際關(guān)系理論的提出者是（）。
題型：單項選擇題
團(tuán)體動力理論對學(xué)校管理文化營建的啟示包括（）。
題型：多項選擇題
學(xué)生及家長、社區(qū)組織在學(xué)校管理中的職權(quán)包括（）。
題型：多項選擇題
教師應(yīng)該具備的基本素質(zhì)包括（）。
題型：多項選擇題
按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。
題型：單項選擇題
學(xué)校工作一直貫穿著兩條主線，這兩條主線分別是學(xué)校教育活動和（）。
題型：單項選擇題
學(xué)生評價與考核的方式有（）。
題型：多項選擇題
管理方格理論認(rèn)為，對員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。
題型：單項選擇題