A.實(shí)施階段
B.準(zhǔn)備階段
C.考評(píng)階段
D.總結(jié)階段
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A.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)缺乏客觀性
B.考評(píng)者不能堅(jiān)持原則
C.被考評(píng)者不能積極配合
D.相關(guān)資料數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確
A.考評(píng)指標(biāo)的相關(guān)性
B.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性
C.考評(píng)表格的繁簡(jiǎn)度
D.考評(píng)方法的有效性
A.明確目標(biāo)
B.制定計(jì)劃
C.全面監(jiān)督
D.有效指導(dǎo)
A.10%~20%
B.30%~40%
C.60%~70%
D.10%以下
A.特征性
B.實(shí)用性
C.行為性
D.結(jié)果性
A.不同周期的留人措施
B.滿足干事業(yè)的需要
C.強(qiáng)化情感投入
D.改善福利措施
E.誠心誠意留員工
A.媒體的特點(diǎn)
B.媒體的廣告定位
C.媒體的歷史
D.媒體的受眾特點(diǎn)
E.媒體的質(zhì)量
A.直接溝誦
B.構(gòu)建多個(gè)不同的小團(tuán)體
C.提供社交機(jī)會(huì)
D.使工作成為樂趣
E.增加休息日
最新試題
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位()
通過工作分析,確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢(shì)和工作班制的考察,針對(duì)的是崗位的()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對(duì)問題的解決辦法稱之為()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()