名詞解釋精細加工策略
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某生在學習上總是制定好計劃,根據(jù)計劃安排學習進程,及時總結(jié)不足,并進行針對性的改進。支配他這樣的認知因素是()
題型:單項選擇題
“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒?!斌w現(xiàn)的學習策略是()
題型:單項選擇題
多種感官參與學習能有效增強記憶。
題型:判斷題
下列哪種學習策略屬于元認識策略()
題型:單項選擇題
學習活動過程中做網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖是一種常用的()
題型:單項選擇題
為了高效利用時間,學生應(yīng)該注意的事項有()。
題型:多項選擇題
在學完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文后,勾畫出課文的論點依據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶,這種學習方法屬于()
題型:單項選擇題
()是一種通過形成新舊信息間的附加聯(lián)系,使信息更有意義,從而促進對新信息的理解與記憶的策略。
題型:單項選擇題
學習策略的訓練要遵循的原則有()
題型:多項選擇題
充分利用學生頭腦中生動而鮮明的形象來幫助記憶,這是使用了()
題型:單項選擇題