A.記憶目的不明
B.不會(huì)自覺(jué)的運(yùn)用反復(fù)記憶的方法
C.靠理解來(lái)記憶
D.依靠邏輯進(jìn)行記憶
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A.容易轉(zhuǎn)移
B.容易分散
C.廣度不夠
D.分配能力差
A.視覺(jué)
B.觸覺(jué)
C.感覺(jué)
D.感知
A.辨音
B.自發(fā)
C.強(qiáng)化
D.模仿
A.從大肌肉動(dòng)作到小肌肉動(dòng)作規(guī)律
B.從中央部分的動(dòng)作到邊緣部分的動(dòng)作規(guī)律
C.從上部動(dòng)作到下部動(dòng)作規(guī)律
D.從整體到局部規(guī)則
A.延續(xù)性
B.多變性
C.穩(wěn)定性
D.可變性
A.中班幼兒的心理特點(diǎn)
B.直覺(jué)行動(dòng)思維
C.愛模仿
D.平行游戲
最新試題
幼兒期是基本口語(yǔ)階段，幼兒的口語(yǔ)交際一般分為對(duì)話和（）。
一個(gè)活動(dòng)水平高的孩子，在2個(gè)月時(shí)睡眠中愛動(dòng)，換尿布后常蠕動(dòng)，到了5歲，在進(jìn)食時(shí)常離開桌子總愛跑；而一個(gè)活動(dòng)水平低的孩子，小時(shí)候睡眠或穿好衣服后都不愛動(dòng)，到他5歲時(shí)穿衣服也要很長(zhǎng)時(shí)間，在電動(dòng)玩具上能安定地坐很久。從幼兒氣質(zhì)的發(fā)展來(lái)看，這說(shuō)明幼兒氣質(zhì)具有（）。
衡量幼兒講述能力的發(fā)展水平，主要從（）幾個(gè)方面進(jìn)行。
5~6歲是學(xué)前晚期，一般是幼兒園大班的兒童，其年齡特點(diǎn)主要有（）。
思維發(fā)生之前兒童對(duì)客觀事物的認(rèn)知加工是知覺(jué)層次的，主要表現(xiàn)為（）。
行走是人類個(gè)體最基本的身體位移動(dòng)作，衡量幼兒行走動(dòng)作水平的核心特征包括（）。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個(gè)方面。
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
性別概念是個(gè)體對(duì)性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。
移情是一種特殊的觀點(diǎn)采擇，包括認(rèn)知取向的移情和情感取向的移情兩種。