A.5個
B.4個
C.3個
D.2個
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你可能感興趣的試題
A.能力工資
B.工作工資
C.結(jié)構(gòu)工資
D.崗位技能工資
A.改善職工生活的項目
B.職工文化娛樂項目
C.提供各種經(jīng)濟性的福利服務(wù)項目
D.教育培訓(xùn)福利
A.崗位名稱表
B.職務(wù)名稱表
C.崗位規(guī)范
D.職位說明書
A.技術(shù)等級工資制
B.能力資格工資制
C.職能工資制
D.工作工資制
A.補償
B.激勵
C.調(diào)節(jié)
D.凝聚
A.補償功能
B.激勵功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.凝聚功能
A.公平性
B.競爭性
C.激勵性
D.經(jīng)濟性
A.酬謝
B.回報
C.報酬
D.其他
A.獎勵工資制
B.職務(wù)工資制
C.崗位工資制
D.年功工資制
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
最新試題
在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明,并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
給受訓(xùn)人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內(nèi)發(fā)生的所有活動和行為的是()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()