A.改善職工生活的項目
B.職工文化娛樂項目
C.提供各種經(jīng)濟性的福利服務項目
D.教育培訓福利
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A.崗位名稱表
B.職務名稱表
C.崗位規(guī)范
D.職位說明書
A.技術等級工資制
B.能力資格工資制
C.職能工資制
D.工作工資制
A.補償
B.激勵
C.調(diào)節(jié)
D.凝聚
A.補償功能
B.激勵功能
C.調(diào)節(jié)功能
D.凝聚功能
A.公平性
B.競爭性
C.激勵性
D.經(jīng)濟性
A.酬謝
B.回報
C.報酬
D.其他
A.獎勵工資制
B.職務工資制
C.崗位工資制
D.年功工資制
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
A.6個
B.5個
C.4個
D.3個
A.改善職工生活的項目
B.職工文化娛樂項目
C.提供各種經(jīng)濟性的福利服務項目
D.教育培訓福利
最新試題
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()
完成崗位工作任務所取得的回報稱為()
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在崗位說明書中,關于崗位職責和權利的說明,屬于()
收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責任、權利的是()
有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一,等內(nèi)容的描述屬于()
在培訓效果中,了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()