A.授受關(guān)系
B.民主平等的關(guān)系
C.相互促進(jìn)的關(guān)系
D.師道尊嚴(yán)的關(guān)系
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A.洛克
B.斯賓塞
C.赫爾巴特
D.高爾登
A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體
B.教師在教育活動中是被動的客體
C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用
D.教師在教育活動中不能起到主導(dǎo)作用
A.教師的主導(dǎo)作用
B.學(xué)校的管理作用
C.教材的主導(dǎo)作用
D.學(xué)生的主體作用
A.學(xué)生與課程
B.學(xué)生與教師
C.學(xué)生與教材
D.學(xué)生與教學(xué)
A.以誠相待
B.互助互惠
C.民主平等
D.和諧親密
A.尊師愛生
B.民主平等
C.辯證統(tǒng)一
D.教學(xué)相長
A.“以教師為中心”的專制型師生關(guān)系
B.“以兒童為中心”的放任型師生關(guān)系
C.民主合作式的師生關(guān)系
D.教學(xué)相長的師生關(guān)系
A.主體
B.輔導(dǎo)
C.從屬
D.主導(dǎo)
A.教師的態(tài)度
B.教師對學(xué)生的認(rèn)識
C.學(xué)生對教師的認(rèn)識
D.學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)
最新試題
教師的根本任務(wù)是(),全面實(shí)現(xiàn)教育目的。
學(xué)校作為個(gè)體發(fā)展而有意識地安排的一種特殊環(huán)境,其要求、內(nèi)容及各種活動能否引起并滿足學(xué)生發(fā)展的需求,取決于教師對這種環(huán)境的()。
教師首次被列入“專家、技術(shù)人員和有關(guān)工作者”類別的文件是()。
將每年的9月10日定為“教師節(jié)”的決定頒布于()。
教師職業(yè)最大的特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是職業(yè)角色的()。
教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()
教師專業(yè)發(fā)展的階段性表明,教師任職期間應(yīng)接受()。
教師代表性工作的集合描述是()。
1919年建立的將小學(xué)分為初小、高小的教育制度,修業(yè)年限為()。