單項(xiàng)選擇題教學(xué)技能是教師在已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過實(shí)踐練習(xí)和反思體悟而形成的一系列（）。

A.操作活動(dòng)方式
B.心智活動(dòng)方式
C.教學(xué)行為方式
D.教學(xué)行為和心智活動(dòng)方式


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1.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)中，教師應(yīng)把語速控制在（）。

A.每分鐘100字以下
B.每分鐘100-150字
C.每分鐘150-200字
D.每分鐘200字以上

2.單項(xiàng)選擇題教師要求學(xué)生在課堂上欲發(fā)言時(shí)先舉手，這是（）。

A.課堂提問的一個(gè)環(huán)節(jié)，不可缺少
B.課堂常規(guī)管理行為，有助于穩(wěn)定課堂秩序
C.與教師個(gè)人好惡有關(guān)的行為，不宜統(tǒng)一要求
D.激勵(lì)學(xué)生的行為，有助于活躍課堂氣氛

3.單項(xiàng)選擇題在教學(xué)活動(dòng)中起主導(dǎo)作用的是（）

A.學(xué)生
B.教材
C.教師
D.教學(xué)方法

4.單項(xiàng)選擇題“教是為了不教，教是為了學(xué)生的學(xué)”。這句話體現(xiàn)了教學(xué)的（）

A.掌握知識(shí)和發(fā)展智力相統(tǒng)一規(guī)律
B.掌握知識(shí)與提高思想認(rèn)識(shí)相結(jié)合規(guī)律
C.教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主動(dòng)相結(jié)合規(guī)律
D.間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合規(guī)律

5.單項(xiàng)選擇題教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）

A.備課
B.上課
C.課外輔導(dǎo)
D.學(xué)生學(xué)業(yè)成績的檢查與評(píng)定

6.單項(xiàng)選擇題心理咨詢與輔導(dǎo)的基本方法是（）。

A.觀察法
B.調(diào)查法
C.會(huì)談法
D.自述法

8.單項(xiàng)選擇題“一題多解”“給故事加上不同的結(jié)尾”，是用來訓(xùn)練學(xué)生的（）。

A.聚合思維
B.發(fā)散思維
C.直覺思維
D.常規(guī)思維

9.單項(xiàng)選擇題一篇文章的首尾記得快、記得牢，而中間部分記憶效果差是由于（）。

A.超限抑制
B.前攝抑制
C.倒攝抑制
D.前攝抑制和倒攝抑制

10.單項(xiàng)選擇題人們對(duì)自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷是（）。

A.學(xué)習(xí)期待
B.學(xué)習(xí)目標(biāo)
C.成就動(dòng)機(jī)
D.自我效能感