A.物質(zhì)環(huán)境
B.精神環(huán)境
C.戶外環(huán)境
D.室內(nèi)環(huán)境
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A.受歡迎型
B.被拒絕型
C.被忽視型
D.一般型
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
A.人人都應(yīng)該受到一種百科全書式的教育
B.創(chuàng)辦了中國最早創(chuàng)辦的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
C.提出了“教學(xué)做合一”的教學(xué)方法
D.提出了“整個教學(xué)法”的課程理論
A.自我意識
B.防御意識
C.性別意識
D.道德意識
A.幼兒園每年秋季招生,平時如有缺額,可隨時補(bǔ)招
B.企業(yè)、事業(yè)單位和機(jī)關(guān)、團(tuán)體、部隊(duì)設(shè)置的幼兒園,除招收本*單位工作人員的子女外,應(yīng)當(dāng)積極創(chuàng)造條件向社會開放,招收附近居民子女入園
C.幼兒園對烈士子女、家中無人照顧的子女、孤兒、家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒、具有接受普通教育能力的殘疾兒童等入園,按照國家和地方的有關(guān)規(guī)定予以照顧
D.幼兒入園前,應(yīng)當(dāng)按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進(jìn)行健康檢查,合格者方可入園
A.練習(xí)性游戲
B.象征性游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.規(guī)則游戲
A.麻疹
B.風(fēng)疹
C.水痘
D.猩紅熱
A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.民主型
A.幫助
B.同情
C.羞愧
D.移情
A.容易撫育型
B.困難撫育型
C.起動遲緩型
D.困難遲緩型
最新試題
大班幼兒的合作水平處于()狀態(tài)。
幼小銜接工作的實(shí)施階段不包括()階段。
區(qū)域環(huán)境布置通常要求每班提供的活動區(qū)至少()個以上。
()不屬于社園共育活動“請進(jìn)來”的形式。
班級家長委員會的權(quán)利不包括()。
不屬于教師沖突主要成因的是()的差異。
“對不起,小小,剛才不小心踩到你,待會讓你當(dāng)媽媽好嗎?”這是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。
不屬于主題活動目標(biāo)設(shè)計常用的三個維度的是()。
()歲左右是同伴合作行為發(fā)展的關(guān)鍵期,這一年齡的幼兒對合作認(rèn)知有了迅速的發(fā)展。
從專業(yè)技能角度來看,保教人員應(yīng)成為()。