單項(xiàng)選擇題以研究者本人作為研究工具，憑借研究者自身的洞察力在與研究對(duì)象的互動(dòng)中理解和解釋其行為和意義建構(gòu)的研究方法是（）

A.觀察法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.質(zhì)的研究
D.個(gè)案研究


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1.單項(xiàng)選擇題大腦左半球?qū)Γǎ┖头e極情感負(fù)責(zé)。

A.空間能力
B.消極情感
C.思維能力
D.言語(yǔ)能力

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)客觀事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)是（）

A.感覺(jué)
B.時(shí)間知覺(jué)
C.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
D.知覺(jué)

3.單項(xiàng)選擇題人生頭兩三年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是（）

A.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作
B.獨(dú)立性的出現(xiàn)
C.堅(jiān)持性的出現(xiàn)
D.分離焦慮的出現(xiàn)

4.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在幼兒面前的角色首先是（）

A.監(jiān)護(hù)人
B.追隨者
C.旁觀者
D.教育者

5.單項(xiàng)選擇題班杜拉提出的學(xué)習(xí)理論是（）

A.操作性條件反射理論
B.認(rèn)知建構(gòu)理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論

7.單項(xiàng)選擇題隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒（）

A.情境言語(yǔ)的比重逐漸下降
B.邏輯言語(yǔ)的比重逐漸下降
C.對(duì)話言語(yǔ)的比重逐漸下降
D.連貫言語(yǔ)的比重逐漸下降

8.單項(xiàng)選擇題標(biāo)志著作為獨(dú)立學(xué)科的教育心理學(xué)正式確立的是（）

A.《教育心理學(xué)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《教育心理大綱》
D.《實(shí)用教育心理學(xué)》

9.單項(xiàng)選擇題嬰兒最早的學(xué)習(xí)方式是（）

A.經(jīng)典條件作用
B.操作條件作用
C.習(xí)慣化
D.模仿

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)會(huì)了騎某一輛自行車后把這些技能遷移到騎另一輛自行車上，這屬于（）

A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.低路遷移
D.高路遷移