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單項(xiàng)選擇題大腦左半球?qū)Γǎ┖头e極情感負(fù)責(zé)。

A.空間能力
B.消極情感
C.思維能力
D.言語(yǔ)能力

1.單項(xiàng)選擇題對(duì)客觀事物延續(xù)性和順序性的反應(yīng)是（）

A.感覺(jué)
B.時(shí)間知覺(jué)
C.運(yùn)動(dòng)知覺(jué)
D.知覺(jué)

2.單項(xiàng)選擇題人生頭兩三年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是（）

A.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作
B.獨(dú)立性的出現(xiàn)
C.堅(jiān)持性的出現(xiàn)
D.分離焦慮的出現(xiàn)

3.單項(xiàng)選擇題幼兒教師在幼兒面前的角色首先是（）

A.監(jiān)護(hù)人
B.追隨者
C.旁觀者
D.教育者

4.單項(xiàng)選擇題班杜拉提出的學(xué)習(xí)理論是（）

A.操作性條件反射理論
B.認(rèn)知建構(gòu)理論
C.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)理論

5.單項(xiàng)選擇題嬰兒看見(jiàn)物體時(shí)，先是移動(dòng)肩肘，用整只手臂去接觸物體，然后才會(huì)用腕和手指去接觸并抓取物體。這是兒童動(dòng)作發(fā)展中的（）所致。

A.近遠(yuǎn)規(guī)律
B.大小規(guī)律
C.首尾規(guī)律
D.從整體到局部的規(guī)律

6.單項(xiàng)選擇題隨著年齡的增長(zhǎng)，幼兒（）

A.情境言語(yǔ)的比重逐漸下降
B.邏輯言語(yǔ)的比重逐漸下降
C.對(duì)話言語(yǔ)的比重逐漸下降
D.連貫言語(yǔ)的比重逐漸下降

7.單項(xiàng)選擇題標(biāo)志著作為獨(dú)立學(xué)科的教育心理學(xué)正式確立的是（）

A.《教育心理學(xué)》
B.《普通教育學(xué)》
C.《教育心理大綱》
D.《實(shí)用教育心理學(xué)》

8.單項(xiàng)選擇題嬰兒最早的學(xué)習(xí)方式是（）

A.經(jīng)典條件作用
B.操作條件作用
C.習(xí)慣化
D.模仿

9.單項(xiàng)選擇題學(xué)會(huì)了騎某一輛自行車后把這些技能遷移到騎另一輛自行車上，這屬于（）

A.正遷移
B.負(fù)遷移
C.低路遷移
D.高路遷移

10.單項(xiàng)選擇題教育法律救濟(jì)的根本目的是（）

A.避免損害
B.避免糾紛
C.補(bǔ)救受害者的合法權(quán)益
D.獲得賠償