單項(xiàng)選擇題在西方傳統(tǒng)的課程理論中，通常把課程目標(biāo)分為：事實(shí)、技能和（）。

A、知識
B、能力
C、態(tài)度
D、素質(zhì)


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1.單項(xiàng)選擇題教育目的的主要功能有：導(dǎo)向功能、調(diào)控功能、和（）。

A、評價(jià)作用
B、評價(jià)功能
C、教育功能
D、全面發(fā)展功能

2.單項(xiàng)選擇題斯賓塞認(rèn)為，學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)解剖學(xué)、生理學(xué)和衛(wèi)生學(xué)等課程，這是（）的活動(dòng)做準(zhǔn)備。

A、為直接維持自己生存
B、為獲得生活生活上必需品（間接保全自己）
C、為撫養(yǎng)子女
D、為更好履行社會(huì)義務(wù)、維持正常社會(huì)關(guān)系

3.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為個(gè)人的一切發(fā)展都有賴于社會(huì)，教育目的就是為社會(huì)服務(wù)。這種觀點(diǎn)是（）。

A、個(gè)人本位論
B、社會(huì)本位論
C、個(gè)人全面發(fā)展學(xué)說
D、個(gè)人社會(huì)本位論

4.單項(xiàng)選擇題認(rèn)為個(gè)人價(jià)值高于一切，人生來就有健全的本能，教育的職能在于使這種本能不受到影響。這種觀點(diǎn)是（）。

A、個(gè)人本位論
B、社會(huì)本位論
C、個(gè)人全面發(fā)展學(xué)說
D、個(gè)人社會(huì)本位論

6.單項(xiàng)選擇題養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力屬（）范疇。

A、智育
B、德育
C、美育
D、體育

7.單項(xiàng)選擇題美育最高層次的任務(wù)是（）

A、提高學(xué)生感受美的能力
B、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力 
C、形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力
D、培養(yǎng)學(xué)生審美觀

8.單項(xiàng)選擇題教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有（）

A、控制作用
B、制約作用
C、促進(jìn)作用
D、指導(dǎo)意義

9.單項(xiàng)選擇題下列不屬于美國民主主義教育目標(biāo)的是（）

A、自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)
B、人際關(guān)系的目標(biāo)
C、公民責(zé)任的目標(biāo)
D、發(fā)展認(rèn)識能力

10.單項(xiàng)選擇題堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則教育屬于（）。

A、道德素質(zhì)教育
B、思想素質(zhì)教育 
C、政治素質(zhì)教育
D、心理素質(zhì)教育