A、提高學(xué)生感受美的能力
B、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力
C、形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力
D、培養(yǎng)學(xué)生審美觀
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、控制作用
B、制約作用
C、促進作用
D、指導(dǎo)意義
A、自我實現(xiàn)的目標
B、人際關(guān)系的目標
C、公民責(zé)任的目標
D、發(fā)展認識能力
A、道德素質(zhì)教育
B、思想素質(zhì)教育
C、政治素質(zhì)教育
D、心理素質(zhì)教育
A、培養(yǎng)社會精英
B、提高人口素質(zhì)
C、促進社會發(fā)展
D、培養(yǎng)社會所需要的人
A、片面追求升學(xué)率
B、亂收費
C、唯學(xué)歷教育
D、輟學(xué)
A、培養(yǎng)一批尖子學(xué)生
B、學(xué)生德、智、體、美等方面的全面發(fā)展
C、全體學(xué)生平衡發(fā)展
D、每個學(xué)生都有所長
A、培養(yǎng)愛國主義者
B、培養(yǎng)高科技人才
C、培養(yǎng)勞動者
D、培養(yǎng)有知識的人
A、創(chuàng)新精神
B、艱苦奮斗的精神
C、團結(jié)協(xié)作精神
D、革命傳統(tǒng)精神
A、社會
B、未來
C、全體學(xué)生
D、世界發(fā)展
A、社會條件
B、社會
C、生產(chǎn)力發(fā)展水平
D、生產(chǎn)關(guān)系
最新試題
我國教育目的的基本點有哪些?
如何實施素質(zhì)教育。
“素質(zhì)教育”就是針對我國的“應(yīng)試教育”而提出來的。
人的全面發(fā)展學(xué)說的基本內(nèi)容或基本觀點有哪些?
素質(zhì)教育的基本觀點有哪些?
素質(zhì)教育就是多開一些音、體、美之類的課程。
“素質(zhì)教育”的概念是一個教育科學(xué)的概念。
素質(zhì)教育是一個宏觀的指導(dǎo)方針,是一種特殊的教育模式。
剖析社會本位論的教育目的。
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。