單項選擇題學校勸退初三學生小陳，侵犯了小陳的（）權(quán)利。

A、受教育
B、發(fā)展
C、生存
D、知情


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2.單項選擇題與形勢訓練說遷移理論聯(lián)系最為緊密的是（）

A、逆向遷移
B、負遷移
C、特殊遷移
D、一般遷移

3.單項選擇題德國鄧克爾發(fā)現(xiàn)人看到的某物品具有一種功能后就很難看出其他功能進而影響問題解決這一現(xiàn)象成為（）

A、定勢
B、功能固著
C、問題表現(xiàn)
D、知識結(jié)構(gòu)

4.單項選擇題1961凱爾曼提出態(tài)度變化過程的三個階段理解三個階段依次是（）

A、服從同化內(nèi)化
B、服從從眾同化
C、服從內(nèi)化同化
D、服從同化從眾

5.單項選擇題小李在練習國標中老師告訴小李右手抬起的高度不到位這種反饋屬于（）

A、非建議反饋
B、內(nèi)在反饋
C、延緩的反饋
D、外在的反饋

9.單項選擇題在知覺、思維、記憶等認知活動中，往往強調(diào)速度而不是精度的認知風格屬于（）

A、場獨立型
B、沉思型
C、場依存型
D、沖動型

10.單項選擇題柯爾伯格提出的兒童道德發(fā)展三個水平、六個階段，其中好孩子走向階段屬于（）。

A、前習俗水平
B、習俗水平
C、后習俗水平
D、他律水平