名詞解釋塑造
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1.名詞解釋測量
2.名詞解釋心理理論
6.填空題評估通常具有某種程度的（）。
8.單項(xiàng)選擇題呈現(xiàn)一個(gè)厭惡刺激以增強(qiáng)一個(gè)反應(yīng)發(fā)生的概率，叫（）
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.代幣強(qiáng)化
D.懲罰
9.單項(xiàng)選擇題（）是教師在完成常規(guī)管理及其他管理任務(wù)后所剩的用于教學(xué)的時(shí)間。
A.分配時(shí)間
B.教學(xué)時(shí)間
C.投入時(shí)間
D.學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間
10.單項(xiàng)選擇題（）是能夠激起個(gè)體的定向行為，并滿足某種需要的外部條件或刺激物。
A.需要
B.誘因
C.動(dòng)機(jī)
D.評價(jià)
最新試題
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個(gè)維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
1歲以后注意的發(fā)展與兒童一系列內(nèi)部心理活動(dòng)的發(fā)生發(fā)展關(guān)系密切，因此逐漸發(fā)展出了有意注意，促進(jìn)1~3歲兒童注意發(fā)展的心理活動(dòng)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
要研究0~6歲兒童注意發(fā)展的規(guī)律，可以選擇的研究模式是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個(gè)別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括（）幾個(gè)方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征，因此還不能區(qū)分生物和非生物。
題型：判斷題
3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的，主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題