關(guān)于義務(wù)教育的基本特性，以下表述正確的是（）。

我國學(xué)制體系構(gòu)成中不屬于基礎(chǔ)教育的是（）

下列關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的表述不正確的是（）。

教育制度在形式上經(jīng)歷了以下歷程：前制度化教育-制度化教育-非制度化教育。其中，前制度化教育始于人類早期教育，終于定型的形式化教育，即實(shí)體化教育。下列屬于形式化教育階段的是（）

（）標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上法制化軌道。

普及義務(wù)教育要求社會、學(xué)校和家庭予以保證，義務(wù)教育始于（）。

關(guān)于壬戌學(xué)制，以下說法不正確的是（）。

1904年，《奏定學(xué)堂章程》中的（）最先出現(xiàn)了“義務(wù)教育”一詞。

現(xiàn)代教育的四大支柱中，（）的能力，就是要學(xué)會在一定環(huán)境中工作的能力。

癸卯學(xué)制明顯反映了（）的思想。